"一体化"到"多维化"大学英语学习策略训练模式的思索

摘要：

为了取得较好的语言教学效果,教师应充分认识到学习策略的重要性.国内的研究表明,大一学生的英语学习基本上还处于相对低级的阶段,他们的学习策略与中学阶段的学习策略无太大的差别,尚不清楚应该为自己创设语言学习的环境.基于西方国家外语学习策略训练的理论,提出了从"一体化"到"多维化"分阶段进行的大学英语学习策略训练的新模式.

关键词：学习策略、大学英语教学、训练模式

所属期刊栏目：22

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99