从文化的视角看待非英语专业大学英语教学

摘要：

无论对专家还是非专业人士来讲,跨文化交际能力都是学习与该文化对应的语言时不可或缺的能力.作为世界上拥有最多英语学习者的国家,中国经历了一个英语教学理论和实践不断发展的进程,目前学界特别注重把文化教学融入语言教学之中,以提高跨文化交流的能力.

关键词：文化、文化教学、英语教学

所属期刊栏目：22

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88