10.3969/j.issn.1674-6511.2009.01.026
阅读训练:培养学生语感的有效途径
语感是语文能力的核心,语文教学中应当注重学生语感的培养.在分析语感内涵和特性的基础上,具体分析了诵读感受、品读欣赏、美读吟诵、习读扩展、背诵积累五种方法在培养学生语感过程中的作用.
阅读、语感、培养、语文素养
22
G633.33(中等教育)
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
68-70
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10.3969/j.issn.1674-6511.2009.01.026
阅读、语感、培养、语文素养
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G633.33(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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