10.3969/j.issn.1674-6511.2008.04.034
试析中国学生英语作文中的衔接和连贯
衔接和连贯是语篇分析的重要手段,文章以Halliday & Hasan的衔接理论为依据,分析了四级作文8分档的数篇作文,归纳出学生写作中衔接和连贯方面的五项主要问题,并提出提高学生语篇构建能力的建议.
衔接、连贯、写作能力
31
G642.0(高等教育)
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
86-87
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10.3969/j.issn.1674-6511.2008.04.034
衔接、连贯、写作能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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