10.3969/j.issn.1674-6511.2008.03.064
多媒体物理教学的利与弊
多媒体物理教学的优点很多,但无法代替传统的物理教学,通过教学实践,分析二者的优缺点,有助于教师正确地理解和运用多媒体技术为教学服务.
多媒体技术、多媒体网络化教学、传统物理教学
21
G633.7(中等教育)
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
151-152
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10.3969/j.issn.1674-6511.2008.03.064
多媒体技术、多媒体网络化教学、传统物理教学
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G633.7(中等教育)
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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