10.3969/j.issn.1674-6511.2008.03.057
浅谈班主任在学生管理中的主导作用
作者结合自己的教育实践,认为班主任要发挥在学生管理中的主导作用,应从以下四个方面做起:提高自身素质,培养爱心、耐心和宽容心;深化人格教育,创造严格、平等、和谐的班级环境;实行目标管理、自我管理,调动每位成员的积极性;搭建学校、家庭、社会全方位立体教育平台.
班主任、学生管理、主导
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G635.1(中等教育)
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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