10.3969/j.issn.1674-6511.2008.03.040
案例教学法在高校"思想道德修养与法律基础"课中的运用
案例教学法是高校"思想道德修养与法律基础"课必不可少的教学法之一,它有着化抽象为形象、化繁为简、化被动为主动等优点.教师对案例的选取应贴近教材,突出思想性和政治性;贴近学生,突出主体性;贴近社会.突出时代性.实施案例教学法要注意案例教学与理论教学相结合,要建立相应的激励机制,教师要注重与学生交流心得.
案例教学法、思想道德修养与法律基础、运用
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G642.0(高等教育)
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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