10.3969/j.issn.1674-6511.2008.01.046
中学生偏见产生的原因、危害及消除途径
中学生由于其自身的特点,容易受外界刺激而产生对人或事的偏见.偏见不仅影响他们的学习和生活,而且阻碍健康人格的形成.深刻理解偏见产生的原因和危害,能使中学生减少偏见,最终实现健康成长.
偏见、期望效应、自我实现预言、刻板印象
21
G631(中等教育)
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
117-119
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10.3969/j.issn.1674-6511.2008.01.046
偏见、期望效应、自我实现预言、刻板印象
21
G631(中等教育)
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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