10.3969/j.issn.1674-6511.2007.02.055
优化教学过程提高学生素质
创设良好的教学环境,增强教学内容的形象性、直观性,提高学生分析问题和解决问题的能力是物理教学的必然要求.因此,在物理教学中要注重实验教学,关注生活实际;使学生知识结构化,有利于知识的迁移;突出学生在课堂中的主体作用;加强实验探究教学.
观察实验、知识迁移、发散思维
20
G633.7(中等教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
118,125
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10.3969/j.issn.1674-6511.2007.02.055
观察实验、知识迁移、发散思维
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G633.7(中等教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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