10.3969/j.issn.1674-6511.2007.02.022
关于艺术设计专业素描教学分阶段研究的思考
为适应艺术设计教育改革的需要,艺术设计专业的素描教学在教学方法上可以采用表现语言的分阶段研究法,指导学生根据各个教学阶段的侧重点不同,从不同方面对素描的表现语言进行掌握,从而为其进行艺术设计打下坚实的基础.
艺术设计专业、素描教学、教学方法
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G642(高等教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
49-50
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10.3969/j.issn.1674-6511.2007.02.022
艺术设计专业、素描教学、教学方法
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G642(高等教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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