10.3969/j.issn.1674-6511.2007.02.001
社会需求视角下的高校行政管理专业人才培养
文章从社会需求角度出发,在分析行政管理专业起源与发展的基础上,揭示了当前我国行政管理专业课程存在的课程设置单一、缺乏特色、重基本知识传授轻实际操作能力培养、政治学倾向严重、管理学知识匮乏、不适应社会需求变化等问题,提出了新时期行政管理人才培养的方向与思路.
社会需求、行政管理专业、人才培养
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G471.7(学校管理)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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