10.3969/j.issn.1674-6511.2007.01.043
试析用建构主义指导篮球战术教学设计
建构主义对学习与教学作了全新的解释,认为学习是学习者通过与周围社会环境交互、自主建构内在心理表征的过程.本文在这些建构主义教学设计的原则基础之上,提出了一个基于建构主义理论而设计的篮球战术教学的模型,以便更好指导篮球战术教学实践.
建构主义、篮球、战术教学、设计
20
G841(球类运动)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
101-103
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10.3969/j.issn.1674-6511.2007.01.043
建构主义、篮球、战术教学、设计
20
G841(球类运动)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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