10.3969/j.issn.1674-6511.2006.04.059
在初中语文教学中进行多元化人生观教育
将文学教育与人生启迪有机结合起来,对学生进行多元化的人生理想教育,帮助学生建立起科学的人生观.拟从英雄式人生观教育、平凡人生观教育、冒险式人生观教育、财富人生观教育四个方面来进行探讨.
学生、文学、教育、人生观
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G63(中等教育)
2006-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
123,136
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10.3969/j.issn.1674-6511.2006.04.059
学生、文学、教育、人生观
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G63(中等教育)
2006-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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