10.3969/j.issn.1674-6511.2006.04.027
美术鉴赏教学方法探讨
传统的美术鉴赏教学只注重教师的"教"而忽视了学生的"学".学生的学习处于被动地位,学生的创造性思维得不到开发.因此,现在要搞好美术鉴赏教学就必须进行教学方法改革,在教学活动中把学生的主体地位与教师的主导作用结合起来,加强启发式教学,从而使美术鉴赏教学成为培养学生思维能力和创新能力的过程.
美术鉴赏、教学方法、启发式教学
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G64(高等教育)
2006-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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