10.3969/j.issn.1674-6511.2006.03.061
在高中数学教学中进行创新教育的探讨
本文结合高中数学教学内容,提出了培养学生创新能力和创新思维的途径,即挖掘教材中的思想方法,培养学生创新思维;聚合思维与发散思维相结合,培养学生的创造性思维;重视"数形结合",培养学生的形象思维;联想与猜想相结合,培养学生的直觉思维;突出解题过程,培养创新智力因素.
创新、创新教育、高中数学教学
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G633.6(中等教育)
2006-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
129-131