10.3969/j.issn.1674-6511.2006.03.044
浅谈概率概念教学策略
数学课程标准的大动作之一就是在中小学各学段都加上概率和统计.而统计的理论依据是概率论,故概率概念的教学就显得尤为重要.文章从四个方面谈了概率概念的教学策略.
概率概念、频率、随机
19
G642(高等教育)
2006-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
97-98
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10.3969/j.issn.1674-6511.2006.03.044
概率概念、频率、随机
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G642(高等教育)
2006-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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