现代信息技术背景下的教师角色

摘要：

文章分析了教师在使用现代信息技术教学过程中易导致的问题,诸如:疏于品德的教育,缺乏情感的教育,影响知识、技能的掌握教育,有损学生的身体健康等.并对教师的角色提出新要求,即:指导型、伙伴型、科研型、学习型.提出提高教师的信息素质的基本策略,从而促进教师角色的迅速转化.

关键词：信息技术、教师角色、信息素质

所属期刊栏目：19

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102