"问题解决"课堂教学模式:开创数学教学新境界

摘要：

文章对"问题解决"课堂教学模式的理论框架、功能目标、培养目标、操作程序、评价标准等进行了系统而全面的探讨,并进行了实践尝试,取得了良好的效果.

关键词：数学教学、问题解决、课堂教学模式

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97-98