10.3969/j.issn.1674-6511.2006.02.026
班级管理方法创新初探
目前,传统的班级管理方法已不利于现代学生的全面发展,班主任只有不断创新,改变管理方法,实现学生的自我管理,才能既有利于良好班风的形成,又有利于学生的自身发展.
班级管理、学生、主体、创新
19
G647(高等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
61-62
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10.3969/j.issn.1674-6511.2006.02.026
班级管理、学生、主体、创新
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G647(高等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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