10.3969/j.issn.1674-6511.2006.01.051
合理导入新课优化课堂教学
引人入胜的导入可以给整个教学过程一个良好的开端,从开始就能紧紧地吸引学生的注意力,使他们积极主动地投入到新知识的学习中去,这样就会优化课堂教学,取得理想的教学效果.
导入新课、学习兴趣、课堂教学
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G633.6(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
118-119
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10.3969/j.issn.1674-6511.2006.01.051
导入新课、学习兴趣、课堂教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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