10.3969/j.issn.1674-6511.2006.01.048
让情感教育渗透于英语教学之中
情感交流在人们的工作、学习、生活中起着巨大的调节作用.在教学工作中,我们要适时地融进自己的情感,引起学生感情上的共鸣.使学生带着浓厚的感情和兴趣投入到学习中去,对学生而言,积极的情感可以促进学习,消极的情感则会阻碍学习.
情感教育、渗透、英语教学
19
G633.41(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
112-113
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10.3969/j.issn.1674-6511.2006.01.048
情感教育、渗透、英语教学
19
G633.41(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
112-113
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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