10.3969/j.issn.1674-6511.2006.01.046
作文教学中学生创造力的培养
文章阐述了在作文教学中培养学生创造力的四种作法:用富于创造性的文章,启发学生写作的兴趣;肯定学生习作中的创造性因素,激发学生写作的兴趣;巧命题,激发学生去标新立异,去创造;培养学生发散思维和逆向思维的能力,挖掘学生写作中的创造力.
作文教学、创造力、写作兴趣
19
G633.34(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
108-109
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10.3969/j.issn.1674-6511.2006.01.046
作文教学、创造力、写作兴趣
19
G633.34(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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