10.3969/j.issn.1674-6511.2006.01.032
问题情境纵横谈
文章对于课程改革中的重要课题--问题情境进行了探讨,从创设问题情境所应遵循的原则,在创设过程中应注意的问题,情境式教学的适应范围进行了详细的论述.既有理论的论述,也有方法的指导.
问题情境、新课程、学习兴趣、任务、学生、教师
19
G633.6(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
78-81
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10.3969/j.issn.1674-6511.2006.01.032
问题情境、新课程、学习兴趣、任务、学生、教师
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G633.6(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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