10.3969/j.issn.1674-6511.2006.01.030
英语教学的美育特征
文章从语言性、情感性、渗透性三个方面阐述了英语教学中的美育特征,列举了一些具体事例,展示了美育对英语教学的影响.
英语教学、美育特征、语言性、情感性
19
G633.41(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75,77
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10.3969/j.issn.1674-6511.2006.01.030
英语教学、美育特征、语言性、情感性
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G633.41(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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