国外基于课堂的语言教学研究述评

摘要：

本文简要回顾西方学者研究语言课堂的历史,介绍课堂研究的主体、目的、主要内容、方法和当前研究关注的问题.着重指出语言教师是课堂研究的主体,以教与学的关系为主要目的分析课堂现象和行为,还指出当前学者对研究内容的不同看法,阐述课堂研究的指导思想和具体方法.为我国各级外语教师从事课堂研究提供建议,促进我国外语课堂研究的发展.

关键词：课堂语言、教学研究、国外

所属期刊栏目：19

分类号：G511(世界教育事业)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62