地理新课程教学中应处理好的几种关系

摘要：

随着新课程实施的逐渐深入,教学改革中的一些问题也相继产生,在地理教育教学改革中应处理好新旧教学观念之间、教师与学生之间、研究性学习与接受性学习之间、宽松的学习氛围与学习自律之间、教材与教学之间几种关系.

关键词：教师、学生、学习、处理、关系

所属期刊栏目：18

分类号：G623.45(初等教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107