10.3969/j.issn.1674-6511.2005.03.036
如何在数学教学中进行元认知能力的培养
学生对自己数学学习过程的自我监控,能够帮助学生选择适当的问题解决策略,提高学生解决数学问题的能力.
数学教学、元认知能力、学习监控、培养
18
G633.6(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1674-6511.2005.03.036
数学教学、元认知能力、学习监控、培养
18
G633.6(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn