10.3969/j.issn.1674-6511.2005.03.022
润物有声--谈学生阅读理解能力的培养
阅读是人类学习的一种方式.英语阅读是学生接触外语信息、参与外语实践的重要途径.阅读的目的是为了理解作者的思想和文章的要旨.文章探讨了如何提高学生的阅读理解能力.
理论背景、实践原则、实施策略
18
G633.33(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
46-47
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10.3969/j.issn.1674-6511.2005.03.022
理论背景、实践原则、实施策略
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G633.33(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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