10.3969/j.issn.1674-6511.2005.03.017
班主任人格魅力之我见
教师是素质教育的重要载体,班主任则是教育工作中特殊的角色.班主任要注意自身的人格完善,提高个人素质,并以此提高班级的管理质量,努力培养出高素质的人才.
班主任、班级管理、人格魅力
18
G451.6(教师与学生)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
36-37
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班主任、班级管理、人格魅力
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G451.6(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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