10.3969/j.issn.1674-6511.2005.03.012
提高教育学教学效果的几点对策
教育学是师范院校的必修课.但不少学员对这门课不感兴趣.教育学教师要提高自身素养,努力从教学内容、方法、考核等方面进行全方位的改革,提高教学效果,使教育学真正发挥其指导教育教学实践的作用.
教育学、教学效果、对策
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G652(师范教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
27-28
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10.3969/j.issn.1674-6511.2005.03.012
教育学、教学效果、对策
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G652(师范教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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