10.3969/j.issn.1674-6511.2005.02.027
混合学习--搭建函授教育的多方位平台
函授教育是我国高等教育的一种重要形式,在教育中占有很重要的地位.混合学习是目前教育技术界的一个讨论热点.本文就函授教育存在的不足,提出通过混合学习模式来改进函授教学模式,以多方位、多层次的教学途径和方式来增强函授教育的效果,使函授教育释放出最大能量.
函授教育、混合学习、模式
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G642.41(高等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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