10.3969/j.issn.1674-6511.2005.01.036
思想政治课教学中研究性学习渗透的实践与原则
思想政治课教学中的研究性学习的渗透是培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作者从理论上对研究性学习和思想政治课教学的关系及具体的实践方法、应遵循的原则、应注意的问题进行了探讨并展示了学生参与研究性学习的收获和体会,证明了在思想政治课教学中进行研究性学习的渗透是成功的、可行的.
思想政治课、研究性、渗透
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G633.2(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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