10.3969/j.issn.1674-6511.2005.01.035
创新教育下中学"差生"行为的分析与研究
当前,我国教育正在由应试教育向素质教育转轨,创新教育要求人的全面进步.然而,在我国庞大的学生当中,存在一部分弱势群体,他们被人们称为"差生".差生问题的解决关系到我们国家教育的成败,关系到我们民族的长久发展,关系到中华民族人口的整体素质."差生"行为又是我们急待研究的问题.
差生、创新教育、行为、原则、建议
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G631(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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