10.3969/j.issn.1674-6511.2004.04.056
结合课例谈谈如何发挥学生的主体作用
改变传统的教学模式,照顾学生的个别差异,使学生处于宽松、和谐、愉快的氛围中,使学生的思维处于"激活"状态,充分发挥学生的主体作用,给每个学生的个性发展留下广阔的空间,全面推进素质教育.
学生的主体作用、活动空间、创新精神
17
G633.6(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
106-107
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10.3969/j.issn.1674-6511.2004.04.056
学生的主体作用、活动空间、创新精神
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G633.6(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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