10.3969/j.issn.1674-6511.2004.04.044
谈班主任老师的预测能力
班主任应当具备较强的预测能力.班主任要使自己始终处于冷静有准备的状态,这来自于理论水平和实践能力的提高.
班主任、预测能力、实践、提高
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G632(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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班主任、预测能力、实践、提高
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G632(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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