师范生从教能力的要素分析及其培养

摘要：

为适应时代的发展的需要,高师院校必须培养出大批具有较强从教能力的中等教育师资.从教能力的要素主要包括知识结构、口头及书面表达能力、板书及图示技艺、教学组织能力、班主任工作能力等方面.为培养师范生从教能力,学校须从课程设置、教育实践、科研训练、社团活动等方面合理安排,为学生创造条件.

关键词：师范生、从教能力、培养

所属期刊栏目：17

分类号：G650(师范教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46