10.3969/j.issn.1674-6511.2004.03.039
英语词汇教学探析
词汇教学在语言教学中占有重要地位.依据笔者"初中生学会学习"的行动研究的课题,经过多年的实践,在词汇教学中,运用比较、联想,帮助学生建立正确的认知结构,指导学生分析、归纳词汇的构成规律;通过语境学习词汇,寓词于情,寓词于境,加深记忆,取得了很好的效果.
词汇、比较、联想、语境
17
G633.41(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70-71
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10.3969/j.issn.1674-6511.2004.03.039
词汇、比较、联想、语境
17
G633.41(中等教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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