新课程学生学习方法探究

摘要：

新教材的容量很大,起点较高.而大多数的学生没有学过英语,增加了学生学习的难度,因此,探究高效率的学习方法势在必行.我们引导学生边学习边探究较好的学习方法,向他们讲授有关心理学和教育学的知识,引导他们总结科学的学习方法;教育学生不仅重视语言知识的学习,更要重视言语技能的培养.鼓励学生积极参与教学过程,主动地学习知识;善于利用现代化的多媒体设备,革新学习方式,能在较短的时间内适应新教材的理念,掌握言语技能,增加社会交际能力,获得成就感,激励学生进步.

关键词：新的学习方式、培养兴趣、积极参与教学

所属期刊栏目：17

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67