10.3969/j.issn.1674-6511.2004.02.001
教育产业化与师范教育改革
培育教师是师范院校的办学目标和存在理由.在教育产业化和教师来源多元化的新形势下,师范院校的师范教育性质受到了挑战.必须站在时代发展的高度,重新审视我国师范教育的性质,进行教育与管理的整体改革,以实现我国师范教育的主动发展和良性发展.
师范教育、校长负责制、一体化教师教育
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G40-058(教育学)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1674-6511.2004.02.001
师范教育、校长负责制、一体化教师教育
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G40-058(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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