10.3969/j.issn.1674-6511.2003.02.017
对社会转型期学校德育职能的思考
社会转型时期学校德育工作中存在着种种的弊端,面临着种种的困惑,而且学校德育环境也具有许多新的特点.据此,本文设想构建旨在强化情感体验性和实践性的行之有效的德育方法,以期实现学校德育工作职能的转化.
社会转型期、德育、职能、思考
16
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
36-37
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10.3969/j.issn.1674-6511.2003.02.017
社会转型期、德育、职能、思考
16
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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