10.3969/j.issn.1674-6511.2003.01.014
阅读方法的归纳与创新
要在阅读教学中培养学生的自学能力,教师的教就要着眼于学生的学,教法服从学法,教法渗透学法,用教法指导学法.本文从教学实际出发,谈了怎样在阅读教学中指导学生归纳与创新阅读方法.
阅读、方法、归纳、创新
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H1(汉语)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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