10.3969/j.issn.1674-6511.2003.01.013
把接受美学融入语文教学中
在语文教学中注重学生开放思维及联想与想象能力的培养,开启学生情感之门,对教参灵活取舍,是把接受美学融入语文教学中、促使学生积极接受知识的最好方法.
接受美学、语文教学、融合
16
H1(汉语)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-32,34
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10.3969/j.issn.1674-6511.2003.01.013
接受美学、语文教学、融合
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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