课程视野下的数学结构化教学

摘要：

数学教材中每一个单元的知识点,都可以看作是整个数学学科知识体系中的一部分,如果把它们放进某一知识体系中去分析,就能凸显数学学科知识的整体性.学生在日常的学习中不断向更高的发展水平过渡,这需要有知识系统的助力,而数学结构化教学就是能够达到这一目标的卓有成效的教学方法.

关键词：结构化教学、模型思维、动态思维、辩证思维

分类号：G451.2;G633.6;TP3

在线出版日期：2023-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-19,24