小题大做也很美--《黄金比》教学案例分析
教学内容:苏教版数学六年级上册第71页“你知道吗”<br> 教学目标:<br> 1.让学生初步了解黄金比以及黄金分割定律,感受黄金比带来的美,初步学会运用黄金分割定律进行解释和应用。
2015-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
45-47,48
点击收藏,不怕下次找不到~
2015-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
45-47,48
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn