10.3969/j.issn.1006-284X.2009.04.007
浅析于永正老师的作文教学艺术
@@ 凡是听过于永正老师作文教学课的人无不为这样的情景所打动:课堂上,在师生轻松平和的交流中,学生的习作情感在不断升温,习作的视野在逐渐开阔.宽松、愉悦的课堂教学氛围不仅让听课教师如沐春风,更令人震撼的是课堂上学生的表现:那富有情趣和灵性的言语表达,那轻松习作、享受作文的情感流露,就连这帮孩子们的语文老师都连声惊叹"学生在课堂上的表现和平时相比真是判若两人."
于永正、语文老师、作文、课堂上、学生、习作、课堂教学氛围、言语表达、情感流露、教学课、震撼、听课、视野、灵性、教师、交流
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2009-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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