例谈依托教材开展小学英语写作教学的实践研究——以译林版英语六年级下册Unit 6 An Interesting Country为例

摘要：

《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,听、说、读、写四个方面技能是语言交际能力的重要组成部分.在英语教学中,写作受到一定忽视,缺乏一定的策略指导.笔者以译林版英语六年级下册Unit?6?An Interesting Country Story?time板块介绍澳大利亚的写作教学为例,从积累素材、范文欣赏、归纳总结、评价跟上等方面对小学高年级英语写作教学进行有效探究.

关键词：小学英语、高年级、写作教学

分类号：G623.31;G434;H319.3

在线出版日期：2022-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76