基于集团共建的在线教育体系建设探究

摘要：

特殊时期,在线教育成为学校教育的主要方式,如何发挥集团化办学优势,统筹优质教育资源在集团各成员校有序高效流动?广东省深圳市龙岗区外国语学校(集团)以信息化建设为载体,将过渡时期的在线教育作为扩大优质教育资源的契机,从理念确立、机制建设、课程构建、课堂创新、学生成长、教育保障等方面对在线教育体系开展资源共享、学生共育的实践探索,摸索出线上线下融合式的集团发展路径.

关键词：集团共建、在线教育体系、课程建设

分类号：G642.0;G710;G434

在线出版日期：2022-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12