小学生近体诗创作教学的基本策略初探

摘要：

中华诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,它早已不知不觉地渗入我们民族的骨髓、溶入血脉、注入灵魂.近年来,我校积极开展近体诗创作教学的课题研究,深入传承中华优秀传统文化,进一步提升师生的古诗词素养,开发课程及教学资源,构建评价策略,探索出小学生近体诗创作教学的策略.

关键词：近体诗创作教学、古诗词素养、评价策略

分类号：G641;G434;G712

资助基金：湖南省教育科学十三五规划一般资助课题XJK18BJC042

在线出版日期：2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86