基于主题意义探究的英语课堂教学策略

摘要：

英语课程应把探究主题意义视为教与学的核心任务.本文结合一节课例,探讨了基于主题意义探究的英语课堂教学策略,即在充分解读文本和分析学情的基础上,确定教学目标;创设真实语境,激活主题意义;开展自主探究,建构主题意义;融合绘本资源,丰富主题意义;联系自我,升华主题意义;以期提升课堂教学效果,实现学科育人的目标.

关键词：主题意义、英语、教学策略

分类号：G633.41;G434;H319

在线出版日期：2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81