指向劳动育人的"LDEC劳动课程"的开发与实践研究

摘要：

当前大多数学校对"劳动教育"的内涵理解不深刻,学生虽有劳动,但教育的目的性不明确,造成了"伪劳动"的现象.因此,笔者依托"LDEC劳动课程"的开发与实施,让学生在沉浸式参与过程中,培养劳动兴趣、促进劳动创新、培养劳动精神,最终依托劳动课程更好地发展学生的素养.

关键词：劳动兴趣、劳动创新、劳动精神

分类号：G642.3;G712;G40

在线出版日期：2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41